12 de octubre de 2026

Senado avanza restricción nacional de celulares en educación básica

Comisiones del Senado aprobaron por unanimidad una reforma que restringe celulares durante toda la jornada en educación básica.
Sesión de comisiones del Senado sobre el uso de celulares en escuelas
Comisiones del Senado analizaron la regulación de dispositivos en planteles educativos. Foto: MVS Noticias.

Las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos Primera del Senado aprobaron por unanimidad una reforma que restringe el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes durante toda la jornada escolar en planteles públicos y privados de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.

El dictamen recibió 27 votos a favor y modifica el artículo 84 de la Ley General de Educación. Los aparatos solo podrán utilizarse en actividades educativas previamente programadas con objetivos pedagógicos, además de casos de emergencia personal o motivos de salud. El proyecto fue enviado a la Mesa Directiva para su posterior discusión y votación en el pleno de la Cámara Alta.

La restricción abarcaría toda la jornada escolar

La propuesta ordena a las autoridades educativas establecer disposiciones mínimas para el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales. La regla alcanzaría desde el nivel inicial hasta la secundaria y se aplicaría tanto en escuelas públicas como particulares del Sistema Educativo Nacional, con respeto al federalismo educativo y a las facultades de cada autoridad.

La excepción pedagógica obliga a que el uso tenga una planeación previa y una finalidad vinculada con el aprendizaje. Esto significa que los equipos no quedarían eliminados de cualquier actividad escolar, pero dejarían de estar disponibles de manera libre durante las clases, recreos y demás momentos de la jornada si la reforma completa el proceso legislativo.

Bachilleratos decidirían mediante asambleas

El tratamiento será distinto en la educación media superior. En los planteles de bachillerato, las autoridades escolares deberán convocar asambleas para definir en qué momentos se permitirá utilizar los dispositivos. Para las universidades, el dictamen plantea fomentar un uso responsable sin aplicar la misma prohibición prevista para la educación básica.

La diferenciación reconoce que las necesidades cambian conforme avanza la trayectoria escolar. También deja a las comunidades de bachillerato una parte de la decisión, mientras conserva la autonomía universitaria. El acuerdo de las comisiones no constituye todavía la aprobación definitiva: el pleno del Senado deberá debatirlo y votarlo antes de que continúe su trámite.

Legisladores piden educación digital y evaluaciones

El presidente de la Comisión de Educación, Aníbal Ostoa, señaló que la tecnología puede servir al aprendizaje siempre que no compita con la atención del alumnado. Durante el debate se expusieron datos según los cuales cerca de ocho de cada diez participantes en consultas previas reportaron dificultades para mantener la atención de los estudiantes.

La senadora Carolina Viggiano anunció el respaldo del PRI, pero cuestionó que niñas, niños y adolescentes no hubieran participado directamente en la elaboración. Adelantó reservas para incorporar su voz, reforzar la educación digital y establecer evaluaciones anuales. También pidió enseñar a identificar contenidos dañinos, desinformación y situaciones de ciberacoso.

Luis Donaldo Colosio, de Movimiento Ciudadano, apoyó la regulación y planteó la necesidad de capacitar a docentes, asignar recursos, proteger datos personales y mantener canales de comunicación entre estudiantes y familias. Sus observaciones se concentraron en las condiciones de aplicación y en la proporcionalidad de las sanciones.

El pleno tendrá la siguiente decisión

La votación unánime en comisiones coloca la reforma en la antesala del pleno. Si la Cámara Alta la avala, el texto deberá seguir el procedimiento legislativo correspondiente antes de convertirse en norma obligatoria. Mientras tanto, las disposiciones impulsadas por la Secretaría de Educación Pública mantienen su propio ámbito administrativo.

El dictamen aprobado este lunes fija una estructura de tres niveles: restricción general con excepciones en educación básica, acuerdos comunitarios en bachillerato y promoción del uso responsable en universidades. La siguiente etapa definirá si ese modelo obtiene el respaldo del conjunto de senadores y avanza hacia su entrada en vigor nacional.

Fuentes: El Universal, MVS Noticias.

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