Chiapas inició el ciclo escolar 2026-2027 con un aumento reportado de 10 por ciento en la matrícula y el regreso de alrededor de un millón 300 mil estudiantes a 19 mil 250 escuelas, atendidas por 59 mil docentes en todos los niveles educativos.
El repunte ocurre después de ciclos marcados por abandono escolar, baja cobertura en educación superior y problemas de seguridad que alejaron de las aulas a jóvenes de distintas regiones. Autoridades educativas y directivos universitarios vincularon la recuperación con la entrega de becas, la ampliación de oportunidades académicas y el restablecimiento de condiciones para el retorno presencial.
La cobertura universitaria permanece como uno de los principales retos estatales. Oswaldo Chacón Rojas, rector de la Universidad Autónoma de Chiapas, señaló que la entidad mantiene la menor cobertura de educación superior del país y que la brecha se concentra en pueblos y comunidades indígenas.
La matrícula crece al comenzar el ciclo 2026-2027
El balance presentado para el regreso a clases ubica el crecimiento general en 10 por ciento. Raúl Bonifaz, representante de la Secretaría de Educación Pública en Chiapas, indicó que algunos registros muestran aumentos de entre 15 y 20 por ciento en la presencia de niñas, niños, adolescentes y jóvenes dentro de los distintos niveles del sistema.
El universo escolar estatal comprende cerca de 1.3 millones de alumnos, una planta de 59 mil maestras y maestros y una red de 19 mil 250 planteles. Estas cifras dimensionan una operación educativa extendida en ciudades, cabeceras municipales, localidades rurales y comunidades indígenas.
Becas federales acompañan el retorno a las aulas
Entre los apoyos relacionados con la permanencia escolar se encuentran las becas Rita Cetina, Benito Juárez y Gertrudis Bocanegra, además del programa Jóvenes Construyendo el Futuro. Las autoridades estatales atribuyeron a estos instrumentos una parte del incremento observado en la inscripción.
El efecto señalado no se limita al ingreso de nuevos alumnos. Las becas también fueron identificadas como un factor para reducir el abandono, al entregar recursos a estudiantes de distintos niveles y grupos de edad. El reporte sitúa esta política junto a las acciones de seguridad aplicadas durante la administración actual.
La educación superior conserva una brecha territorial
Los datos expuestos para el nivel superior muestran que Chiapas pasó de 83 mil estudiantes en el ciclo 2023-2024 a 96 mil 629 en 2025-2026. El avance se presenta frente a una cobertura que sigue por debajo de la registrada en otras entidades, especialmente en zonas indígenas y comunidades alejadas de los principales centros urbanos.
En el Tecnológico Nacional de México campus Cintalapa, la directora Olga Luz Espinosa informó que la matrícula subió de mil 300 a mil 400 alumnos. La directiva señaló que el plantel no había registrado un crecimiento semejante durante seis años, por lo que la inscripción actual rompe un periodo prolongado de estabilidad.
Cinco sedes de la Universidad Tecnológica de la Selva suman 3 mil 865 jóvenes
La Universidad Tecnológica de la Selva registró un aumento de 1.5 por ciento en su matrícula. Su rector, Jorge Alonso Buitrón, informó que las cinco sedes reúnen a 3 mil 865 estudiantes y destacó la vinculación de egresados con empresas, organizaciones del sector social y experiencias de pasantía fuera del país.
La colocación laboral forma parte del seguimiento institucional: el rector refirió contrataciones de egresados dentro del sector productivo y social, además de estancias en España y Estados Unidos. La presencia de sedes en regiones indígenas busca acercar estudios profesionales a zonas donde la inscripción y las oportunidades laborales han sido menores.
El antecedente inmediato fue el ciclo 2023-2024, cuando la disputa territorial entre grupos criminales provocó interrupciones y abandono en distintas zonas. El nuevo registro reúne ahora a estudiantes, docentes y planteles en una vuelta a clases que combina recuperación de matrícula, apoyos económicos y expansión de la atención educativa.
Fuentes: Meganoticias.mx, Instituto Nacional de Estadística y Geografía
